“興趣是最好的老師，經(jīng)過堅持不懈的努力和辛勤付出，我換來了自己焊接技能的提升?！?月30日下午，在邵陽市2025年“百年工運 匠心筑夢”勞模宣講活動現(xiàn)場，全國先進工作者、湖南省汽車技師學院汽車工程系副主任、焊接教師向杰分享自己奮斗的故事，引發(fā)臺下陣陣掌聲。

1986年11月，向杰出生于湘潭縣。2005年，高考落榜的他在工地邊打工邊學電焊。是做普通農(nóng)民工？還是成為專業(yè)焊工？向杰第一次堅定地做出職業(yè)選擇。

2006年，向杰進入華菱漣鋼建設(shè)焊工培訓中心，學習焊工技術(shù)。3個月后，他成為漣鋼的一名正式焊工?！霸跐i鋼，我學習了更全面的焊接知識，接觸到更豐富的焊接技術(shù)?！毕蚪苷f。

火花里的工藝，并不是一個輕松活。冬天，手凍得連焊把都握不住，向杰仍堅守在幾十米高的鍋爐上干活。夏天，管材施焊時溫度高達200多攝氏度，他穿著厚厚的防護服，忍受電弧炙烤。

為了練腕力，他像著了魔似的，每晚在胳膊上吊秤砣，手腕累得酸疼；為了練腿功，他平時做事盡量蹲著，練就了蹲著焊接四五個小時不在話下的功夫；即使經(jīng)常被電焊弧光打傷、眼睛只能半睜半閉，甚至被電焊煙塵嗆得夜里不停地咳嗽難以入睡……

“我就想著，一定要把焊工技術(shù)，練成我以后的‘飯碗’?！睉{借堅持和努力，向杰的焊接技能一步步提升，成長為領(lǐng)導(dǎo)、同事眼中“信得過焊工”“免檢焊工”。

在別人焊接時，聽其聲音，就能判斷焊接電流與電壓是否匹配良好；看其焊縫，就能知道施焊者的用弧方式和需要改進的地方……向杰的技藝日益精湛，成為名副其實的“鋼鐵裁縫”。

在漣鋼等企業(yè)工作期間，向杰參與高爐、熱風爐、煉鋼轉(zhuǎn)爐等重大檢修項目40多項次，攻克了低合金高強鋼、奧氏體馬氏體不銹鋼、鋁合金、紫銅、鑄鐵等金屬材料焊接難題30余項。

2015年，向杰受邀加入華菱安賽樂米塔爾汽車板有限公司，特聘為焊接高級技師，負責公司鋅鋁鍋關(guān)鍵工藝設(shè)備爐箅子（簡稱PSE）的制作與修復(fù)工作。

“這套設(shè)備過去長期依靠國外進口，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，精度要求高，焊接要求也非常高?！毕蚪芎蛨F隊每天打起十二分精神，潛心研究，花了一年多時間，成功完成“自主制作PSE件代替進口件”課題攻關(guān)，不僅為公司節(jié)省了高昂的進口設(shè)備費用，還通過技術(shù)優(yōu)化提升了生產(chǎn)效率。之后，向杰總結(jié)、提煉出《PSE制作與修復(fù)技術(shù)指南》，為設(shè)備日常修復(fù)提供良好的操作規(guī)范與技術(shù)指導(dǎo)。

向杰漸漸地意識到，焊接這一門技術(shù)，能為行業(yè)發(fā)展注入強大動力。“是技術(shù)就要有傳承”。2021年，向杰作為“三高人才”被引進至湖南省汽車技師學院。

從車間到講堂，向杰的角色發(fā)生轉(zhuǎn)變，初心卻沒有改變。幫助學生打磨技術(shù)、攀登技能高峰，成了他新的職業(yè)追求。

“學校剛開始連焊接專業(yè)都沒有?！痹谙蚪艿臓幦∨c籌備下，湖南省汽車技師學院焊接實訓場地、設(shè)備設(shè)施、學生培養(yǎng)方案等，一天天成型。

向杰積極指導(dǎo)學生參與各類技能競賽，每年至少指導(dǎo)組織學生參賽3到4次。訓練過程中，為了觀察學生的不規(guī)范動作，他每次都要守在競賽選手旁連續(xù)指導(dǎo)20至30天。

“通過傳幫帶的方式，一批青年工匠成長了起來，這是我現(xiàn)在工作的意義?！毕蚪苷f。

（作者 何杰鋒）