邵陽(yáng)新聞網(wǎng)6月5日訊（通訊員 田瑜）6月4日，湘中幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校舉辦教育教學(xué)專(zhuān)題講座，大祥區(qū)向陽(yáng)小學(xué)名師團(tuán)隊(duì)擔(dān)任主講，與湘中幼專(zhuān)師生共探教育教學(xué)實(shí)踐智慧。

專(zhuān)題講座環(huán)節(jié)，曾海燕老師以《她的班級(jí)管理日常》為主題，從課堂互動(dòng)技巧到師生溝通藝術(shù)，從班級(jí)管理的細(xì)枝末節(jié)到家校共育的協(xié)作智慧，以專(zhuān)業(yè)與溫情，在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)著不平凡的教育篇章，為學(xué)生的成長(zhǎng)之路保駕護(hù)航。肖勝華老師圍繞《基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材的教學(xué)》展開(kāi)，在統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教材里，探尋核心素養(yǎng)落地的路徑，感受文字傳遞的人文溫度與育人智慧。任榮輝老師以《改變自己，影響學(xué)生 —— 數(shù)學(xué)教育的興趣與高效之道》為題，從點(diǎn)燃興趣的巧思，到追求高效、養(yǎng)成習(xí)慣、促進(jìn)轉(zhuǎn)化與成長(zhǎng)的路徑，每一點(diǎn)都凝聚著對(duì)教育的熱忱與思考?！案淖冏约海绊憣W(xué)生”，這不僅是教學(xué)的指引，更是育人的修行。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，湘中幼專(zhuān)學(xué)生就“如何應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)狀況”“跨學(xué)科教學(xué)如何平衡學(xué)科特性”等問(wèn)題提問(wèn)。大祥區(qū)向陽(yáng)小學(xué)名師團(tuán)隊(duì)結(jié)合一線經(jīng)驗(yàn)逐一解答，以“課堂生成性問(wèn)題轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源”為例，分享了“傾聽(tīng) — 引導(dǎo) — 拓展”三步法；并通過(guò)“主題式項(xiàng)目學(xué)習(xí)”實(shí)現(xiàn)學(xué)科融合，以“校園綠化設(shè)計(jì)”為主題，整合數(shù)學(xué)測(cè)量、科學(xué)植物學(xué)等多學(xué)科知識(shí)。

此次講座不僅展現(xiàn)了向陽(yáng)小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)實(shí)力，更通過(guò)校地合作搭建了教育理念交流的橋梁。未來(lái)，向陽(yáng)小學(xué)將繼續(xù)發(fā)揮名師輻射效應(yīng)，與高校、兄弟學(xué)校共同探索新時(shí)代教育教學(xué)改革路徑，為培養(yǎng)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”好老師貢獻(xiàn)力量。